Kreatív és kiegyensúlyozott gyerekekre van szükség
A magas szintű oktatás-nevelés és a gyermekek támogatása rendkívüli jelentőséggel bír a jövőnkre nézve, mivel csak boldog, kiegyensúlyozott, magabiztos, rugalmas gondolkodású és kreatív gyerekek képesek virágzó és fenntartható társadalmat építeni. A gyermekek és a családok erősítése jó befektetésnek bizonyul a jövőben.
Jó pedagógusokkal játékos környezetben tanulni
Gyakran a kormányok felől érkező, „fentről” származó nyomás kényszeríti a gyerekeket idő előtt a hivatalos oktatási rendszerbe. A gyermekek stresszmentes környezetben a játék segítségével tanulnak legkönnyebben, valamint a gyermekkor önmagában is egy fontos életszakasz.
Ezért óriási jelentősége van annak, hogy a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók jól képzett és nagy tudású előadók és oktatók irányításával magas szintű alapképzésben részesüljenek – ez a közös üzenete annak a pedagógiai szakmai csoportnak, akik 2014. április közepén vettek részt egy nemzetközi tanulmányúton.
A korai gyermekkor alapozza meg a későbbi sikeres tanulást
Mindemellett lényeges, hogy a legkisebb korosztállyal foglalkozó képzett pedagógusoknak és oktatási alkalmazottaknak pályájuk során lehetőségük legyen a folyamatos szakmai megújulásra. A kisgyermekekkel foglalkozó pedagógusok magas képzettsége elengedhetetlen, mivel a korai gyermekkor a gyermek fejlődésének fontos szakasza, amely megalapozza a későbbi tanulást.
Dr. Varga László, a Nyugat-magyarországi Egyetem dékánhelyettesének vezetésével indult csoport célja, hogy kormányzati szinten segítsék elérni a gyermekek legtávolabbi lehetőségeit olyan megbízható és játék alapú pedagógia keretein belül, amely szeretetteljes, magasan képzett és körültekintő pedagógusokra épít, akik együttműködnek a szülőkkel és a családokkal.
A 2014. április közepén megrendezett nemzetközi szakértői tanulmányút az „Újítás és együttműködés a kisgyermekkori pedagógiában” célzattal valósult meg, melyben több ország (Belgium, Cseh Köztársaság, Egyesült Királyság, Észtország, Franciaország /Martinique, Hollandia, Írország, Litvánia, Magyarország, Málta, Németország, Horvátország és Thailföld) is részt vett. A tanulmányút végén a résztvevő szakemberek közös szakmai üzenetet adtak ki.
Forrás: Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron
Fotó: Freedigitalphotos.net
<